Другим всё, себе ничего. Правильно ли это? От 26.10.2009
В чём может быть причина хронического воспаления горла, и как можно избавиться от этого недуга?
Андрей
Тонзиллит – болезнь крайне неприятная и хроническая, всё время воспроизводится выползающими из разных закоулков организма микроорганизмами и могущая давать осложнения на почки и печень. Когда эти микроорганизмы туда доберутся. Собственно снимать воспаление горла можно, помазав его раствором люголя с глицерином – после нескольких смазываний воспаление уходит. Однако, это не добивает болезнь окончательно, и она может возвращаться. Радикальное лечение тут может быть либо восстановлением иммунитета, либо выявлением природы инфекции и добиванием её специфическими антибиотиками (для чего необходим поход к врачу-специалисту и лабораторное исследование). Лучше, конечно, сосредоточиться на повышении иммунитета.
__________________________________
У меня такой вопрос - вот уже довольно продолжительное время мне снится один сон. Точнее, каждый раз он другой, но смысл один - со мной что-то случается, кто-то за мной гонится или что-то в этом роде. В общем, я убегаю, ищу помощь, и каждый раз встречаю мужчину, который мне помогает и у меня всё становится хорошо. Что бы это значило?
Заранее спасибо! :-)
Виолета, 20 лет
Это значило бы, что у Вас обычная возрастная диспропорция в росте сердечной мышцы (недоразвитие перикарда) вызывает незначительные аритмии во время сна, которые смешиваются с обычными эротическими переживаниями. С возрастом пройдёт.
__________________________________
Мне 21 год, всю жизнь я жила по принципу "другим всё, себе ничего". Но чем старше я становилась, тем больше убеждалась, что в наше время увренность в себе - это просто необходимость. Я прочитала много литературы о повышении самооценки и видимые результаты есть. Но когда наступает какая-то критическая ситуация (экзамен, проблемы на работе, конфликты с родными) я снова возвращаюсь в своё "закомплексованное" состояние. Не могли бы Вы мне подсказать, можно ли как-то кардинально изменить своё отношение к себе или это удел психотерапевтов? Могу ли я сама что-то глобально в себе изменить?
Спасибо!
Карина
Ваша ситуация вполне обычна: Вам приходится постепенно преодолевать недостатки Вашего воспитания, по капле выдавливая из себя раба. Эта проблема у многих сохраняется очень долго, бывает и до конца жизни. В ШЭЛ мы уже с первого семестра начинаем активно и эффективно работать над преодолением этой проблемы. В процессе освоения курса ШЭЛ самооценка, и, главное, уровень самопринятия стабильно повышается как следствие овладения знаниями, техниками, приёмами успешного поведения, техниками управления собой.
__________________________________
Евгений Витальевич, вы пишите: "Любимых женщин у меня хватает, а вот семьи у умного мужчины, конечно, быть не может :-)"
А у умной женщины семья может быть :-)?
Светлана
И даже две – как у Жаклин Кеннеди-Онасис.
__________________________________
Вы много писали о различиях между аристотелевой и диалектической логиками:
для аристотелевой и некоторых не-аристотелевых логик (нечёткой, интенсиональной, троичной) существуют формализмы (скажем, булевой алгеброй можно описать бинарную логику).
Есть ли формальные описания диалектической логики?
Чиффа
Дык её основное отличие от классических логик как раз в том, что она неформальна, неформализуема и позволяет производить неформальный анализ и синтез.
__________________________________
Читаю Вашу рассылку уже пару месяцев, много нахожу для себя интересного - спасибо Вам. Моему сыну 3 года, ещё когда я была беремена им, я воспринимала его как личность. В самом раннем возрасте я уже знала, что он всё понимает, слышит и знает и т.д.
В итоге это привело к тому, что я относилась к нему как к равному и требовала как от равного, в то время, как он слишком ещё мал был для такой планки. И когда ему было около полутора лет, я стала его больше "зажимать". Теперь я всё чаще оказываюсь в патовой ситуации: когда он не слушается, я начинаю вести себя агрессивно по отношению в нему, обижаю его, проявляю насилие.
В итоге мне всё труднее добиться от него адекватного поведения, круг замыкается, и я чувствую себя совершенно разбитой, несостоявшейся, как мать и т.д. Это усугубляется тем, что я знаю, как мне следовало бы себя вести и строить взаимоотношения (я руковожу Монтессори школой от 0 до 7 лет), но эмоционально я реагирую противоположным образом.
В чём причины такой агрессии по отношению к ребёнку и как правильно с ней работать? Мне очень важно с этим разобраться и я бы не хотела пойти в ошибочном направлении.
Мой муж хочет ещё детей, и я тоже хотела бы, но пока моя психика мне внушает опасения на этот счёт. К тому же, есть моя профессиональная жизнь, где мои отношения с ребёнком сейчас особенно на виду, и чем раньше я с ними разберусь, тем лучше будет для меня во всех сферах моей жизни.
Очень надеюсь на Ваш скорый ответ, хотя понимаю, что моментального рецепта решения моей проблемы мне не получить.
Валентина
Ребёнок растёт и меняется очень быстро, взрослому, у которого другие темпы жизни (скорость обновления клеточного состава организма падает с возрастом в логарифмической прогрессии), очень трудно поспевать за изменениями и осознавать их. В силу этого надо учиться снижать уровень контроля и повышать уровень сотруднчиества. Надо научиться не ждать и не требовать чего-то конкретного, а каждую ситуацию воспринимать как новую не стереотипно.
Вам очень поможет посещение семинара О.В. Ковалёвой “Магия в семейной жизни” (http://www.gilbo.ru/?page=kovsemja), где Вы сможете увидеть ситуации с новой для себя точки зрения и начнёте нащупывать новые подходы к управлению ими.
__________________________________
Из архива рассылки Науки Лидерства от 27 октября 2005 года
Пятый раз перечитываю Ваше произведение ("СТО ЧАСОВ НА ПЛАНЕТЕ ГОНДОР") и каждый раз нахожу в нём что-то новое.
http://home1.neftekamsk.ru/avatara/modules/Library/fantastic/100HOURS.RAR
Очень жалею, что не прочитал его в 1992 году - очень многое упустил.
Хотелось бы задать пару вопросов:
А Вы не пробовали предлагать такой шедевр в Голливуд?
Ваш фантастический рассказ самый лучший в мире и неужели Вы и вправду написали его в 1992 году, когда в это время все были гораздо наивнее (особенно советские граждане) и найти лучшего произведение того времени, а особенно раньше, думаю, не удастся, поэтому мне хотелось бы найти в нём ошибку, из-за которой мне бы стало ясно, что он написан гораздо позже и чуть ли не недавно?
Почему Вам не дали Нобелевской или ещё какой-нибудь нормальной премии за это произведение или Вы не пытались его продать?
Максим
Рад, что Вам понравился этот романчик, написанный со скуки на даче, но на нобелевскую премию его подавать не советую: он не соответствует кондициям. Премия вручается за выдающиеся произведения гуманитарного характера, а не за развлекательную беллетристику.
Что касается Голливуда, то там такого добра пруд пруди. Насчёт лучшего в мире рассказа, надеюсь, шутка: это означало бы, что Вы мало читали. Может быть, это неплохо смотрится на фоне Лукьяненко сотоварищи, но если сравнить с Азимовым, Мартыновым, Долгушиным или Шекли, всё сразу встает на свои места.
------------------------------
У вас такие интересные семинары, но на все же не поездишь! Неужели научиться в ШЭЛ возможно только посещая эти семинары?
Соня
Хорошо бы кроме рассылки внимательно ознакомиться с порталом Школы. Тогда бы Вы обнаружили, что для обучения в ШЭЛ вообще не надо ездить на наши семинары.
Обучение в ШЭЛ – полностью дистанционное. Это значит, что Вы можете обучаться исключительно с помощью Интернета, не покидая своего дома. Вы сможете учиться в удобное Вам время и в удобном Вам темпе, так как обучающий робот настраивается индивидуально под каждого курсанта им самим, с собственной странички управления.
------------------------------
11
Ещё раз повторяю, я не специалист. Специалисты бывают в какой-то конкретной области.
- Лазер-вижн помочь Вам не могут. Конечно, дырочки немного фокусируют лучи и создают иллюзию улучшения зрения, как при прищуривании. Но “тренировать” и улучшать зрение они могут не лучше, чем суфийские заклинания Норбекова.
- Не имеют значение ни размер, ни форма дырочек, ни качество. В советское время просто натягивали черную бумагу на старую оправу и тыкали иголочками. Но уже тогда быстро разобрались, что всё это фигня.
------------------------------
Уважаемый Евгений Витальевич, вот что я прочитал в новостях:
На юго-востоке столицы москвичам предложат бесплатные курсы китайского языка. Как сообщили в пресс-службе префектуры ЮВАО, с 1 сентября будет осуществляться набор желающих обучаться “китайской грамоте”. Курсы будут вести молодые студенты и выпускники Московского Государственного лингвистического университета (МГЛУ). В первом наборе запланированы занятия в 5 группах по 15-20 человек каждая. Обучение будет проходить на базах окружных интеллект-центров и одной из общеобразовательных школ с углубленным изучением китайского языка.
Как рассказал руководитель Молодёжного объединения ЮВАО Сергей Прибытков, эти курсы станут третьими, открытыми активистами объединения в этом году. С начала этого года уже открыты бесплатные курсы английского языка и компьютерные курсы для детей из малообеспеченных семей ЮВАО.
Два вопроса в связи с этим:
Буду благодарен за ответ.
Ярослав
При Брежневе был в ходу анекдот, что оптимист учит английский язык, пессимист – китайский, а реалист – автомат Калашникова. Теперь это уже не анекдот, а просто альтернативы. Выбирать Вам самому.
------------------------------
Уважаемый, Евгений Витальевич, скажите, откуда вам известны подобные вещи о нашей истории? Только не думайте, что мои мозги зас..ны советской историей или историей, которюу написала уже РФия. Я знаю и то, и другое, а также вариант, назовём его, "альтернативной" истории. Но то, что рассказываете вы, ни в какие ворота не лезет. Может быть, так оно и было, но не могли бы вы всё-таки указать источники, на которых вы основываетесь.
Дарья
А в какие ворота вообще должно лезть то, что я рассказываю? Если что-то не пролезает в ворота, следует избавляться от ворот. Что, собственно, и является моей целью: помочь Вам избавиться от ограничений, наложенных на Вас обществом.
Что касается источников, то Вам они, к сожалению, сейчас недоступны. Источники нужны для научного исследования, для доказательства чего-то. А исследовать и доказывать надо тогда, когда хочешь что-то внушить кому-то, чтобы запрограммировать этим его поведение.
Моя задача другая: как раз вызвать у Вас критическое отношение к навязанным, внушенным ложным картинам мира, программирующим Ваше поведение, запустить процесс распрограммирования. Поэтому я и рассказываю вещи, которые заставляют Вас взглянуть на вещи под критическим углом зрения.
В силу этого в рамках настоящей рассылки я не заинтересован в том, чтобы Вы мне верили, и доказывать ничего не буду. Достаточно, если Вы просто обратите внимание на то, что Вам внушено, увидите под новым углом зрения то, что считали незыблемым и самоочевидным.
А для подробного обсуждения исторических вопросов вообще, источников, хронологии и прочих специальных тем добро пожаловать на наш Аналитический Клуб.
Рейтинг популярности - на эти заметки чаще всего ссылаются:
- 24 Кто такой Мороз и что такое Школа Его Дела. Выпуск от 20.08
- 20 Как бросить работу и начать бизнес? Выпуск от 12.02.2009
- 18 Почему хочется перепроверять, выключен ли свет или газ. 3.07
- 16 Как побороть страх перед дракой? Выпуск от 17.05.09
- 11 Ельцин и развал страны. ПОчему??? Выпуск от 06.01.2009
- 10 Блокировки, договориться с надсмотрщиком, почему я краснею
- 10 Что такое Автономная волевая гимнастика Шлахтера? 17.11.08
- 10 Как предложить мужчине переспать? Упражнения от простатита
- 9 Как себя вести при знакомстве. Успех общения
- 9 Как решать проблемы с дележом наследства. Выпуск от 19.08.09