Евгений Витальевич, Вы смотрели сериал Вавилон-5? Что Вы о нём думаете?

Д

Хороший сериал о работе дипломатов. Очень хорошо подобраны типажи и развёрнуты ситуации. Нравится. Судя по всему, сценаристы имели опыт работы в международных структурах типа ООН.
__________________________________

Мне очень нравятся ваши рассылки.
У меня такой вопрос - как вы относитесь к любви? И что, для женщин тоже существует правило - больше секса? Второе: Мне больше всего интересна эзотерика, экстрасенсорика, также люблю и могу рисовать картины, читать, работать в саду, по профессии учитель. Есть ли у меня шанс стать преуспевающим человеком в 46 лет и в чужой стране?

Надежда

К любви отношусь хорошо :-), а вот страну надо воспринимать не как чужую, а как свою, и соответственно осваивать её с позиции хозяина. Стать преуспевающим человеком можно, только если выявить целевую аудиторию, которой можешь быть интересен, развернуть на эту аудиторию грамотную саморекламу и начать что-то продавать.
__________________________________

Прежде всего, хочу поблагодарить Вас за интересную рассылку. Подписался случайно, но зато теперь с нетерпением жду каждого выпуска рассылки.

Евгений Витальевич, у меня к Вам несколько вопросов. Первый вопрос относительно поступления ШЭЛ. Вводные данные такие: я туркмен, 32 года, живу в Туркменистане, на данный момент работаю в филиале иностранной компании и занимаюсь анализом продаж, доходов, маркетинговых инициатив, а также подготовкой отчётности, свободно владею русским и английским языками, имею высшее образование (западное), несколько сертификатов (языки, бух.учёт и т.п.).

Вопросы такие -

1. Как и чем мне может помочь ШЭЛ, если в моей стране определяющим, и, в абсолютном большинстве случаев, единственным фактором для приёма на работу и продвижения по службе являются родственные отношения? Каким бы я не был ценным сотрудником, какие бы у меня не были лидерские качества, никакого продвижения наверх не "светит", потому что там всё уже занято "своими", как на госслужбе, так и в иностранных конторах.
   
   Для открытия своего бизнеса опять-таки нужно иметь эти самые связи и, желательно, именно родственные связи. Да даже если и есть связи, то условия для развития мелкого и среднего бизнеса неблагоприятные.
   
   
2. Ваш прогноз относительно дальнейшего развития и будущего Туркменистана.
   
   
3. Как Вы относитесь к астрологии? Стоит ли доверять персональным прогнозам, составленным опытным астрологом?

С уважением
К.Н.

1. Родственных связей Вам ШЭЛ не добавит. Другие конкурентные преимущества создаст несомненно.
   
   
2. Так и будет газом торговать.
   
   
3. В 95% СЛУЧАЕВ ЭТО ШАРЛАТАНСТВО. В оставшихся 5% можно, но нужно понимать, о чём именно там речь.

__________________________________

Как Вы относитесь к серии докуменальных фильмов Андрея Склярова про Древний Египет, Мексику, Перу и Боливию и гипотезе существования древней высокоразвитй цивилизации.

Там много интересных фактов. Например, многие пирамиды как в Египте, так и Мексике у основания сделаны качественно и из крупных хорошо обработанных камней, плит, а чем выше, тем качество кладки хуже, вплоть до смеси глины с мелкими необработанными камнями. Данный факт наводит на мысль, что эти пирамиды делались на базе старых качественно сделанных пирамид, которые были созданы древней высокоразвитой цивилизацией очень давно. Если не смотрели, очень прошу Вас посмотреть эти видеоматериалы. Я читаю Вашу рассылку уже 7 лет, восхищаюсь Вашим умом, эрудицией и мне очень важно Ваше мнение.

Николай

В 60-е годы, когда появилась эта гипотеза, бетон был такого хренового качества, что отлитые из хорошего бетона глыбы считали каменными плитами и сочиняли небылицы о том, как их тесали всем Ебиптом и потом везли по Нилу из Асуана и тащили наверх по песочному пандусу… Всё это бред больного воображения. Никто не отрицает, что бетон у древних был и судя по “Святой Софии” весьма высокого качества. Так что никаких сверхцивилизадниц придумывать теперь не надо – всё и так ясно.
__________________________________

Я ходила к психологу по поводу проблем с лидерством в аудитории. Он поставил диагноз сексуальной неудовлетворённости. При этом он совсем не задаёт мне вопросы, говорит сам. Может ли быть причина в этом и может ли психиатр узнать, какие проблемы у пациента только по жестикуляции. И ещё. Как называется наука о Биоэнергетике.

Лена

Обычно опытному психиатру вовсе не нужно долго выслушивать, чтобы увидеть сексуальную неудовлетворённость, она проявляется во множестве симптомов. По жестикуляции и выражению лица я её диагносцирую обычно секунд за 30.

Наука Биоэнергетика так и называется. Вы можете познакомиться с ней на любом из наших ближайших семинаров. 80% их посвящены именно биоэнергетике:

http://www.gilbo.ru/?page=kovsemja
http://www.gilbo.ru/?page=kovgov
http://www.gilbo.ru/?page=kovkiev2009

__________________________________

Из архива рассылки Науки Лидерства от 21 сентября 2001 года

Совершенно случайно нашёл вашу рассылку и читаю второй день архив с самого начала. Дошёл пока до февраля :-). Если Ваша Школа даёт то, что обещает, то цена обучения, конечно, весьма скромная. Меня волнует другое. Деньги я на обучении не экономлю, мне жаль времени и сил, если они пропадут зря. В связи с этим вопросы:

1. Методы желаемой курсантом перестройки личности, требуют ли они от курсанта только действий или они ставят условием ещё и состояние?
   
   Объясняю. Когда учат человека атлетической гимнастике (например), то обязательным условием являются его действия: ходи тренируйся так и вот так, и будет результат. Конечно, если будешь тренироваться с душой, концентрироваться во время тренировки и расслабляться после - то результат будет куда выше.
   
   Но здесь необходимое условие действие, и желательное - состояние. То есть и депрессивный, неуверенный в себе невротик (берём крайний случай) сумеет добиться успеха в бодибилдинге, если он, хотя бы уныло и беспокойно, будет делать упражнения (как говорят китайцы, передвигать свои ноги руками).
   
   Коварство же ВСЕХ известных мне школ и методов, берущихся сделать из несчастного - счастливого, из неудачника - лидера, и т.п. в том, что необходимым условием для изменений они требуют не только действие (какие-либо практики), но и состояние: РАССЛАБьТЕСь, СКОНЦЕНТРИРУЙТЕСь, ГОНИТЕ из головы негативные мысли... и т.п. - все меня, думаю, поняли.
   
   Так вот, коварство их в том, что человек, будучи властен над действиями, над своими чувствами и эмоциями и мыслями - не властен. А тот, кто действительно умеет по собственной воле расслабляться, концентрироваться и т.п., тот интуитивно обладает любыми знаниями и умениями, необходимыми в любой ситуации, предложенной жизнью и курсы ему никакие не нужны.
   
   Всё вышесказанное делает любые курсы по усовершенствованию собственной личности бесполезными как для первого, так и для второго типа. Как первому типу стать вторым? Родиться с другой химией организма, с другим сочетанием и количеством гормонов. Больше тестостерона - будешь лидером, альфой, больше адреналина - будешь омегой и рабом! Вот и всё!
   
   
2. Всё вышесказанное является результатом моих многолетних попыток изменить себя. Я добился успеха в тех сферах деятельности, где СОСТОЯНИЕ не является необходимым, где бери да делай, с любой гримасой на лице :-), но там, где требуют определённого состояния - а его требуют, например, в любых школах, претендующих на изменение личности - там успех невозможен.
   
   
3. Реально научить чему либо может лишь человек, который научился делать что-то сам. Не может научить: гений, так как он не учился и то, что он делает, для него естественно и влезть в шкуру ученика он не может, а также научить не может тот, кто рассуждает теоретически о правильных вроде вещах: например, интересно, какой процент преподавателей по бизнесу и экономике в мире смогли бы содержать свой собственный бизнес хотя бы по продаже горячих хот-догов?

Вопрос: Какие примеры Вы можете привести о том, чего Вы не умели, и к чему не было у Вас врождённой способности из того, что Вы преподаёте, и чему Вы научились. То есть, я требую от Вас понимания как состояния курсанта (не умеющего ничего и не имеющего врождённых качеств лидера), так и состояния лидера. Альфы. Можете Вы сказать, что в детстве были омегой, но в результате работы над собой стали альфой?

Спасибо! Жду ответа! Дмитрий

Наша Школа даёт то, что обещает.

В будущем вопросы желательно формулировать короче, поскольку рассылка не резиновая. Далее отвечаю на них по существу:

1. Известна знаменитая хитрость Ходжи Насреддина, который обещал совершить чудо, если никто не будет в это время думать об обезьяне. Естественно, никто не мог выгнать эту мысль из головы, и чувствовал себя виновным в провале эксперимента.
   
   Школа не ставит таких условий. Школа гарантирует, что освоение материала будет иметь эффект в виде личностного роста, даже если Вы не пройдёте курс целиком, если пропустите некоторые фрагменты (кроме нескольких обязательных блоков) и т.п. Школа гарантирует, что личностный рост будет продолжаться и по окончании освоения материала - в результате развёртывания усвоенных конструктов.
   
   Школа не требует от курсанта каких-то специфических личностных свойств, предрасположенности и т.п. - только наличия минимальной положительной мотивации (которая, вообще говоря, гарантирована после внесения вступительного взноса). Школа гарантирует существенный личностный рост и порождение им изменений в деятельности и социальном положении выпускника. Разумеется, успехи будут не у всех одинаковы, но то, что они будут налицо и существенны, мы гарантируем.
   
   
2. Усвоение материала не требует изменённых или особых состояний сознания, хотя некоторые тренинги и формируют слабо изменённые состояния сознания. Разумеется, не рекомендуется осваивать материал школы в состоянии наркотического или алкогольного опьянения, при обострениях некоторых психических заболеваний (особенно паранойи). Других ограничений нет.
   
   
3. "Что такое гений? Стремление к высшей цели и наличие средств к её достижению," - так говорил Заратустра. Я учился. Разумеется, я менялся с годами.
   
   Только змеи сбрасывают кожу,
   Чтоб душа старела и росла.
   Мы, увы, со змеями не схожи:
   Мы меняем души - не тела.
   
   (С) Николай Гумилёв
   
   В моём случае эти изменения были во многом результатом осознанных усилий. В детстве я получил интеллигентское воспитание, неизбежным последствием которого была глубокая дезадаптация в коллективе и неадекватная самооценка, отсутствие коммуникативной компетентности и эффективной стратегии самопрезентации и самореализации. К 16 годам я осознал, что это меня не устраивает и начал целенаправленно искать, чего мне не хватает. К 18 годам я уже вчерне разрешил свои проблемы. В это же время, кстати, я стал вести группы тренинга лидерских качеств, а в 19 лет написал книжку "Наука лидерства", материалы которой легли в основу некоторых курсов психологического цикла нашей Школы. Так я избавился от большинства интеллигентских недостатков и иллюзий.
   
   В 23 года я уже имел весьма перспективный бизнес - делал АСУ для предприятий СПб. В 24 года я стал народным депутатом, в 25 - академиком (СПбАН, в дальнейшем меня избрали в свой состав ещё три академии). В 26 лет я стал руководителем группы экспертов высшего экономического совета РФ, советником вице-президента и председателя Совета Республики (нижней палаты Верховного совета - наподобие нынешней Думы). Эта быстрая и лёгкая, как казалось со стороны, карьера была следствием только моих личных усилий - я приехал в Москву, не имея никаких связей. Правда, моей целью была не карьера, а существенная коррекция развития РФ, которая удалась мне далеко не полностью. Когда по объективным причинам ситуация заморозилась и параметры негативного развития определились, я отказался от дальнейшей политической карьеры и стал жить в своё удовольствие. Затем я занялся консалтингом, а с прошлого года сделал ещё и этот проект - как мне кажется, успешный.
   
   Таким образом, я нынешний существенно отличаюсь от себя же в 1980, 86, 90, 91, 93, 95, 98 годах. Думаю, это нормально. Желаю и Вам всё время меняться, всё время опережать изменения вовне себя, компенсируя их изменениями внутри.

------------------------------

Привет Евгений, прочитал объявление о семинаре, цена неприятно удивила!!!

В переписке между участниками первого семинара уже пошла такая тема, что многие за такие деньги туда не поедут и если это связано с проживанием или устроителями, которые заломили цену, то надо искать альтернативные варианты!!!

С уважением, Тимофей Кондуров

В среднем по Москве участие в недельном семинаре стоит $150 в сутки. Это в несколько раз дороже, даже принимая во внимание несравнимо менее значительную содержательную часть. Что касается нас, то мы назначили цену, равную издержкам. При этом издержки мы сократили до минимума - дальше никак.

То же самое по поводу тренинга Толкачева. Даже тренинги типа LifeSpring, несравнимо уступающие по результативности этому, стоят сегодня в Москве втрое-впятеро дороже. Думаю, Толкачев тоже в перспективе не станет вести так же дешево, как в первый. Пока мы установили цену, равную издержкам.

Что касается меня лично, то я СУГУБО ПРОТИВ очной формы обучения с самого начала этого проекта - именно в силу неизбежно высоких издержек этой формы. Я считаю дистанционное образование на порядок более результативным по критерию затраты/эффективность. Поэтому я хотел бы сосредоточиться только на интернет-проектах. Думаю, в перспективе я отойду от организации семинаров окончательно. Да и сейчас организую семинары не я - только содействую этому.

Что касается альтернативы. Если кто-то может организовать семинар дешевле, чем УБЗ - пусть организует. Если он сможет обеспечить прием преподавателей на достойном уровне - преподаватели к нему приедут.

Пока что ни одна организация, кроме УБЗ, не бралась организовывать наши семинары на таких хороших условиях. УБЗ показал себя надежным партнёром, и я не вижу необходимости искать другого.