У меня есть несколько вопросов к Вам:

1. Ведя деятельность на территории РФ в области образования имеется ли у вас (вашей организации) лицензия на образовательную деятельность? Где её получать и чего это стоит?
   
   
2. Как обстоят дела в области образовательных услуг в других государствах? Такая же монополия как и в РФ, или по-другому?
   
   
3. Есть ли у вас желание заниматься образовательными проектами для детей?
   
   
4. Стоит ли заморачиваться получением лицензии в РФ для планируемых интернет-проектов дистанционного образования для взрослых или локальных детсадов?

Заранее благодарю!
Альберт

1. У ШЭЛ есть курсанты в 40 странах. В каждой из них получать лицензию смысла нет. В США, где зарегистрирована Международная Академия Гуманитарных Технологий (именно эта организация осуществляет проект) лицензирования образовательной деятельности нет, есть лишь конкурирующие общественные системы аккредитации.
   
   
2. В Европе с этим ещё хуже, чем в РФ. Здесь все заведения высшего образования могут быть только государственными.
   
   
3. Нету.
   
   
4. Это зависит от выбора Вами форм деятельности.

__________________________________

Какое будущее у психоанализа на ваш взгляд и стоит ли им заниматься? На каких направлениях психологии стоит сосредоточится?

Алексей

Психоанализ лежит в основе всех современных эффективных гуманитарных технологий. Так что начинать надо с него.

Например, в ШЭЛ мы знакомимся с психоанализом уже в самом первом курсе “Элементы психологии”, изучаем основополагающие классические работы, так что параллельно с первыми тренингами курсант приобретает вполне законченное понимание психоанализа.
__________________________________

Моя жена считает, что наша двухгодовалая дочь её не любит. Я по натуре мягкий, а жена грубоватая. Я на дочь за всё время ни разу не наорал, не ударил по попе, а жена практикует иногда. В воспитательных целях. Плюс я больше с дочерью провожу время да и физической силы у меня побольше, чтоб поподкидывать её, поносить, покружить. Жена зачастую воспринимает отношения с дочерью "как кто кого" или "кто над кем взял верх", соответствено она не может допустить, чтобы дочь взяла верх.

Не ощущая столько внимания со стороны дочери, сколько дочь даёт мне, моя жена может ухудшить своё отношение к дочери. Как этого избежать? К тому же у неё, как мне кажется, есть шаблон - каким должен быть ребёнок, и её очень раздражает когда дочь не соответствует этому представлению.

Как сделать так, чтобы жена не была недовольной своей дочерью. Ведь нехорошо же, когда мать говорит, что её дочь не любит.
Почему-то жена ведёт себя как мужик, которому особо-то внешней любви и не нужно, но при этом как женщина она жаждет любви от окружения. В итоге любви-то она недополучает из-за своего поведения.

Константин

Это – следствие сенсорной депривации, которую ваша жена пережила в детстве, дефицита родительской ласки. Очевидно, это было связано с наличием в семье другого ребёнка, которому по её понятиям несправедливо доставалось больше ласки. Стереотипы этой обиды бессознательно переносятся на новый объект.
__________________________________

Посоветуйте клинику или конкретного терапевта - подлечить спину в Питере. Болит. Чувствую, есть мышечные зажимы. Вопрос актуален ближайший месяц. Дальше уже терпеть не буду. Выбираю достаточно долго и педантично, ибо опасаюсь, что при неправильном лечении можно нанести вред своему здоровью. Если не хотите "бесплатно рекламировать", пришлите, пожалуйста, ответ на ящик. Спасибо.

Влад

C медицинскими вопросами лучше обращаться к доктору О.В. Ковалёвой

Я бы посоветовал пройти ГРВ-исследование для выявления энергетической структуры проблем, а также прикупить для себя аппликатор игольчатый магнитный и лежать на оном болящими местами.
__________________________________

Из архива рассылки Науки Лидерства от 16 февраля 2001 года

Из отзывов одного из ваших учеников поняла, что как одну из методик "успешного общения с людьми" вы рекомендуете улыбку плюс искреннее доброжелательное отношение к собеседнику. И вы не первые являете эту истину миру - это я к тому, что уже давно задумываюсь над следующим вопросом. -:)

Улыбка и априори доброжелательное отношение к незнакомому собеседнику у меня вполне искренние (такое уж интеллигентское воспитание), и это замечательно действует с моими учениками (студентами и людьми постарше) или в спортивной команде - то есть с теми, с кем мне предстоит работать для достижения общей цели.

Но вот с медработниками, а так же официальными лицами мой подход не работает совершенно, скорее даёт некий противоположный эффект - они считают совершенно необходимым забросать меня банановой кожурой: "И не хочется, но нельзя упускать такой случай!"

С другой стороны мой муж всегда беседы на данном уровне ведет запанибратски и слегка хамовато (мне кажется, что я бы даже обиделась, если б со мной так разговаривали), но каждый раз получает положительный ответ там, откуда меня полчаса назад с треском выгнали. Дают ли ваши уроки возможность разобраться в сложностях подобного рода, или вы ограничиваетесь систематизированным и ориентированным на практику, но всё-таки просто изложением как популярных так и менее известных методик из области общения?

С уважением, Mar.

Улыбки для успешного общения вряд ли достаточно, хотя её полезность несомненна. Доброжелательность также не всегда является успешным коммуникативным стилем. Стиль коммуникации должен соответствовать психотипу собеседника и обстоятельствам. Очевидно, дело не в профессии указанной Вами категории собеседников, а в таких факторах, как усталость, эмоциональные перегрузки, неправильное и нерегулярное питание, гормональные нарушения, в том числе климактерического характера.

Имеет смысл попытаться оценить мотивацию указанных категорий. Она сводится к трём пунктам:

1. По возможности избавиться от докучливого посетителя
   
   
2. Если не выходит, и он настаивает, решить вопрос, исходя из принципа наименьшего геморроя (вопрос решается в пользу того, с чьей стороны ждут больше неприятностей)
   
   
3. Чиновник никогда не мстит, он только ловит удачу.

Учитывая эти три правила следует иметь в виду что:

1. Вы не должны ждать от чиновника иной реакции на любое своё обращение, кроме как активной попытки "отфутболить" Вас, избавиться от вашего присутствия. Вас не должно удивить, обидеть и вообще задеть такое отношение. Если Вы не считаете его естественным, если оно для Вас неожиданно, Вам необходимо пройти курс лечения для обретения контакта с реальностью.
   
   
2. Получив первый отказ, Вы должны презентовать чиновнику бесперспективность попытки безболезненно избавиться от Вас, не приложив должных усилий к решению вопроса. Вы должны обратиться к начальнику - в письменном виде - с требованием немедленно навести порядок в его ведомстве, а также пообещать обратиться к прокурору по поводу своих подозрений о вымогательстве взятки. При этом Вы не должны повышать голоса и каким-то образом выражать удивление, волнение, возмущение и прочие эмоциональные реакции, сигнализирующие о слабости. Наоборот, олимпийское спокойствие собеседника порождает у чиновника панику.
   
   
3. После того, как чиновник проявит слабость в виде эмоциональной реакции и потока обид, а также советов не портить с ним хорошие отношения, он предложит Вам некий вариант решения проблемы. Если этот вариант Вас устроит, Вы должны немедленно проявить доброжелательное согласие и получить своё. Если нет, Вы должны внятно изложить свою версию решения вопроса и предложить вместе сходить к начальнику, если у самого чиновника недостаточно компетентности.
   
   
4. Обычно после этого чиновник примет с некоторыми несущественными модификациями Вашу версию. После этого Вы должны сделать все, чтобы дать чиновнику "сохранить лицо", подать согласие на его модификации, как компромисс.
   
   
5. Хорошие отношения с чиновником являются балластом, так как затрудняют напор на него с вашей стороны. Ни в коем случае не стремитесь поддерживать хорошие отношения с чиновником. Репутация безобидного по каким-то причинам человека существенно затрудняет решение вопросов в России. Репутация человека, от которого следует ждать неприятностей, резко облегчает решение текущих вопросов.
   
   
6. Как учил Макиавелли, любят Вас по своему усмотрению, а боятся - по Вашему усмотрению. Единственная разумная тактика - полагаться лишь на то, что зависит от Вас.
   
   
7. Никогда не угрожайте без необходимости. Никогда не оставляйте свою угрозу без последствий. Если Вы пообещали написать прокурору - напишите. Вас не убудет. Вы получите отказ в возбуждении уголовного дела - и всё. Но для того, чтобы сварганить отказ, прокуратура должна провести проверку, в рамках которой ей придётся допросить чиновника, на которого Вы писали. Последствий это иметь не будет, но похода в прокуратуру ему будет достаточно для того, чтобы навсегда потерять охоту с Вами ссориться. У любого чиновника полно настоящих грешков, и он боится, как бы они не всплыли в рамках проверки любого, самого дурацкого обращения.
   
   
8. Когда Вы создали себе в данном ведомстве необходимую репутацию, Вы можете позволить себе улыбаться. Будьте уверены - Вам будут доброжелательно и отзывчиво улыбаться в ответ. Если не будут, Вам будет достаточно перестать улыбаться - чтобы они заволновались.

------------------------------

Как-то раз, в одном из ответов Вы поставили акцент на том, что данное поведение характерно для определённого знака Зодиака.

То есть, углубляясь дальше в мысль, можно сделать выводы о том, что существует некоторая предрасположенность к лидерству, которая заложена при рождении и сопровождает человека на протяжении всей жизни. А раз так, то есть и обратная сторона медали. То есть, я хочу Вас попросить кратко охарактеризовать знаки в данной плоскости. Ведь для некоторых может стать открытием, что лидерство им и не светит.

С глубоким уважением, Максим

Зодиак, а точнее дата рождения, кореллирует с некоторыми аспектами психики, чертами характера, иногда весьма существенными. Но ни в коем случае этот фактор не исчерпывает индивидуальность. Многие факторы, типа генетики, социальной среды и т.п., могут вносить значительно больший вклад.

Предрасположенность к лидерству мало зависит от зодиака. Скорее, он накладывает отпечаток на стиль лидерства - как и на стиль личности вообще. Огненные знаки более реактивны и блестящи, земные более конкретны, воздушные больше мятутся и сомневаются, водяные более любопытны. Но это лишь предрасположенности.

Лидерство зависит не от стиля характера, а от таких факторов, как уровень актуализации личности, коммуникативная эффективность, самоорганизация, стратегичность мышления, развитое целеполагание, отсутствие когнитивных, аффективных и мотивационных диссонансов, невротизации и т.п. Все эти свойства психики являются благоприобретёнными и на их выработку нацелены наши методики.

Так что нельзя сказать, чтобы имелись неустранимые ограничения на то, чтобы стать лидером. Конечно, в одном случае предрасположенность больше и тот же успех достигается меньшим трудом, в другом - наоборот. Но это уже частности.